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发布时间:2018-09-27   作者:左汶骏    点击:1187

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1996年1月5日国家教委向国务院办公厅报送《关于1995年拖欠中小学教师工资情况的报告》。同日,向各省、自治区、直辖市人民政府办公厅发出《关于1995年拖欠中小学教师工资情况的通报》。

(四)通过网上报名的考生,必须于11月10日至14日携带有效身份证件以及学历证书(非应届本科毕业生)或学生证(应届本科毕业生和成人应届本科毕业生)到所选择的报名考试点现场进行报考信息确认。网上报名考生报考信息确认步骤是:(1)报名考试点根据考生提供的“报名号”和有效的身份证件,为到现场确认报考信息的考生打印报考信息清单;(2)考生对报考信息清单签字确认;(3)考生缴纳报考费;(4)考生电子照像。

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俗话说,再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。优化边远艰苦地区中小学校的教育“硬件”和“软件”,为学生创造一个良好的受教育环境和条件,是应该的也是必须的。但是作为一所只有76名学生的贫困县小学,在投入上百万元建成后,校方和当地村委会并不满足,一直向上级多个部门和社会各界包括媒体“叫穷”,而他们叫穷的“底气”来源于配套设施的资金缺口:“微机室需投入2.08万元,语音室需投入5.92万元,学校大门需投入10万元,学校围墙需投入20万元,绿化面积需投入24万元……”。乍一看这些配套设施似乎真的“一个都不能少”,他们叫穷也似乎具有合情合理的现实依据,但假如严格按照这些标准建造,学校现代性和豪华性倒是足够了,鹤立当地也不会存在任何问题,只是不知道是否奢侈和“浪费”得与当地实际格格不入,也不知道配套设施的功能是否能得到有效发挥。


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