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娱乐场所玩的视频:先有高考地域不公,后有排外情绪
发布时间:2018-09-27   作者:左伊    点击:2081

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在北京迎来奥运会成功举办一周年之际,再回头看看那些曾活跃在不同场合的志愿者,不禁感触良多。他们的出色表现得到国内国际社会的高度认同,也极大推动了中国志愿服务事业的发展。社会上掀起了一股志愿者服务热,各类志愿者组织日渐发展起来,许多人把志愿服务当做一种时尚的生活方式。目前,北京市各级各类志愿组织中,有150万人,在未来,统一在北京志愿者联合会注册的志愿者将达到200万。

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本报讯(通讯员宋智记者陈瑞昌)苏州大学志愿者支教服务团日前抵达绵竹县城南中学,将在这里进行为期一个月的志愿支教服务活动。

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重庆市教委下发《关于认真贯彻〈义务教育法〉全面提高教育质量的通知》,要求当地各级教育行政部门依法行政,依法治教,进一步规范义务教育阶段办学行为。严禁义务教育学校举办或变相举办重点班、实验班、特长班等,要求学校均衡编班、均衡配备教师,保障学生享有公平的受教育权利。要求存在以上名目编班的学校坚决整改,未按要求整改的学校一经查实,将按《义务教育法》的相关规定严肃处理。规定城市(包括县城所在地)小学早上上课时间不得早于8:30,初中上课时间不得早于8:00,下午上课时间为2:30左右。坚持五天上课制,义务教育阶段学校一律不得利用双休日组织学生集体补课。

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教育部门禁止炒作高考成绩,向社会传递出一种导向,值得肯定。但是如果没有相应措施跟进,笔者认为,这种“禁止”多半只是“言禁”而已,并不能真正刹住高考成绩的“炒作风”。事实上,禁止成绩排名,禁止炒作高考成绩,禁止依据高考成绩对学校、教师进行奖惩,年年都在说,有的地方还出台了不炒作高考成绩的地方法规。但是规定归规定,高考成绩照“炒”不误。究其原因,笔者看,除了规定没有强制约束力以外,还有两个主要因素:科举考试延续下来的状元情结在某些人头脑中根深蒂固;在当前教育评价体系下,地方政府需要教育政绩,学校需要成绩筹码。应试教育自然有其存在的土壤。


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