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发布时间:2018-09-27   作者:左伊    点击:1325

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5年来,全省高中阶段毛入学率由53.5提高到85,在学总规模由230.7万人增加到257.8万人。职业教育特别是农村职业教育在中等教育结构调整中被放在重要位置,目前全省高中阶段教育招生总人数突破90万人,其中中等职业教育招生人数占50以上。中职招生范围也不断扩大,退役士兵、农村青年、农民工、转岗再就业人员、下岗失业人员等群体普遍得享免费中职教育。“高中阶段教育、学前两年教育和残疾儿童少年九年义务教育在全省基本普及。教育事业特别是高等教育的快速发展极大地提高了我省人口素质。”刘教民介绍,“十一五”期间,全省共培养研究生22945人,普通本专科毕业生101.57万人。平均每十万人口高中阶段在校生由3394人增加到3667人,每十万人口普通高等教育在校生由1101人增加到1558人。

3月26日,手拉手走出河南省漯河市科教文化艺术中心的大门时,来自第四军医大学的应届硕士生张志敏和黄春霞夫妻俩满面春风,高兴地说:“我们两个是同一个学校、不同的专业。今天参加漯河的这个高层次人才洽谈会,我们不仅都找到了理想的岗位,而且还是在一个单位工作。单位给的政策很不错,给我们分房,还给我们每人两万元的安家费,我们两个什么都不用带就可以来工作了!”

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在对希望小学撤并原因的调查当中我们发现,当年民间自发援建的希望小学的时候,除了缺乏对于生源的规划和缺少实际论证之外呢,还会有其他的原因。例如在2000年左右我国实行的农村税费改革也会造成一些小学的撤并,税费改革之前农村教育很大一部分是农民自掏腰包办起来的,税费改革之后农民可以不支付教学办学的费用,而地方政府发现自己的财力很难负担这么多学校的开支,于是开始撤并小学。另外在1998年教育部提出农村因集中资源办学的政策,要求办好中心学校,开办寄宿制,逐步减少现有的村小,这也促使各地教委开始对各个校点进行调整。


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