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发布时间:2018-11-21   作者:左汶骏    点击:1101

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思想政治教育归根到底是做人的工作,必须坚持以人为本,体现人文关怀,遵循大学生心理发展规律,尊重、理解和关心大学生的成长。网络平等互动的特点为亲和力的产生提供了条件,所以,应搭建融思想教育、在线交流于一体的网络平台,让学生参与讨论、发表意见、交流思想。如开设BBS论坛,网络思想政治工作者以平等的身份与学生进行交流,建立起民主、平等的师生关系,使大学生敞开心扉,教育者了解学生的真实情况后,可有针对性地对学生进行思想政治教育。学校有关职能部门要增强责任意识,齐抓共管,形成网络思想政治教育的合力。院(系)辅导员要通过学生工作网站积极与学生交流,利用现代化手段加强思想辅导、学习指导等工作。要充分发挥网络即时、快捷的优势,及时发布和更换信息,树立以学生为本的服务意识,增强网络服务功能,使网络思想政治教育具有针对性和实效性。网站形式设计方面,要加强艺术性,使材料能以更新颖、美观、实用的方式布局,使校园网真正成为大学生喜爱、关注的主流媒体之一,成为大学生上网的重要渠道。网络思想政治教育只有贴近学生,才能使思想政治教育工作可亲可信,深入人心。(王立范)

抚松县兴隆学校是一所九年一贯制学校,由原兴隆中学和兴隆小学合并而成。针对学校规模小、底子薄的现状,教育局相关领导多次来到学校,坐下来与学校负责人共同协商发展大计。在教育局领导的帮助下,学校不断完善各项文化制度建设,通过开展体育俱乐部、大课间体育活动、师生共同参与花棍舞活动等形式,提升了学校的内涵品质,拉近了师生之间的情感距离,为凝聚教育合力奠定了坚实的基础。学校以此为突破口,在课堂教学改革、软硬件建设、教师队伍建设等方面出奇招、想妙招、用高招,收到了良好的效果。

“中等职业学校教师素质提高计划”是教育部、财政部共同组织实施的职业教育基础能力建设五大计划之一。计划启动以来,进展顺利,成效显著,共组织了近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训,选派了500名成绩优异者到德国、奥地利进修;中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目全面实施,中央财政共资助了近2400所中等职业学校面向社会和企事业单位聘请兼职教师8000余人;中等职业学校重点专业师资培训方案、课程和教材开发项目取得了阶段性成果。

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只有多元化的社会才会有底线。一元化的社会就只会树一个很高的标准,一般人做不到,拿这个来要求你,把所有人的隐私、个性干掉。

  最后,从社会环境的角度来看,“八荣八耻”为大学生思想道德素质的提高提供了有力保障。大学生成人成才既需要自己的主观努力,同时也要求有一个优良的社会环境。而由于种种原因,社会风气的构成呈现出复杂的状态,其中的不同成分和可能出现的种种变化都会在不同程度上影响大学生良好道德品质的形成。尤其是社会中存在的一些腐朽没落观念,会时时抵消学校道德教育的努力和成果。因此,大学生思想道德素质的提高不仅是学校的任务,也是全社会的职责。

2日下午,良乡五中的老师与参加此次活动的学生家长一一取得联系,向他们“报平安”。由于该校是寄宿制,学生每两周才能回家一次,事发后,大部分当事学生的家长还没有见到孩子。一位不愿透露姓名的家长称,虽然老师已经告知孩子没有大碍,只是轻微擦伤,但他还是非常担心。

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第2条规定:“命题以能力测试为主导,注重考查考生所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。”明确强调了“以能力测试为主导”的命题原则。对考生能力的考查不是空中楼阁,文综测试注重考查考生的基础知识和基本技能,是通过考查“基础”来达到“能力”测试的目标,特别是考查考生在“双基”掌握基础之上的“综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”。

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(1)“综合评价”分为“学习态度”、“自我认识与期望”、“学期评价”和“毕业评价”4大体系。“学习态度”评价包括“考勤记录”、“作业质量”、“活动表现”3方面;“自我认识与期望”


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